„Dani otvorene nauke“ na Internacionalnom univerzitetu Brčko distrikt okupili studente, profesore i građane uz predavanje o savremenim izazovima obrazovanja
U okviru manifestacije „Dani otvorene nauke“, Internacionalni univerzitet Brčko distrikt otvorio je svoja vrata studentima, profesorima i građanima, organizujući niz aktivnosti s ciljem približavanja nauke široj javnosti.
Događaj je izazvao veliko interesovanje, a amfiteatar Univerziteta bio je ispunjen studentima, nastavnicima, predstavnicima akademske zajednice, ali i građanima Brčko distrikta, čime je još jednom potvrđena važnost otvorenog dijaloga između obrazovanja i društva.
Centralni događaj bio je predavanje na temu „Savremeni pristupi u odgoju i obrazovanju – izazovi nastavničke profesije“, koje je održao doc. dr. Alman Kasumović, doktor pedagoških nauka i profesor na Učiteljskom fakultetu.
Tokom predavanja govorilo se o savremenim promjenama u obrazovanju, ulozi nastavnika u digitalnom dobu, kao i izazovima koje donosi 21. stoljeće. Poseban akcenat stavljen je na potrebu povezivanja teorijskih znanja sa praktičnim iskustvima, ali i na kontinuirani profesionalni razvoj nastavnika zasnovan na naučnim istraživanjima.
Istaknuto je da se uloga nastavnika danas značajno mijenja – od klasičnog predavača ka mentoru i vodiču kroz proces učenja, koji povezuje obrazovne sadržaje sa savremenim tehnologijama i potrebama učenika.
Posebno je naglašeno da je Internacionalni univerzitet Brčko distrikt kroz ovu manifestaciju uputio otvoren i transparentan poziv svim građanima da aktivno učestvuju u „Danima otvorene nauke“. Posjetioci su tom prilikom imali priliku da se neposredno upoznaju s radom Univerziteta, nastavnim procesima, kao i trenutnim statusom i razvojnim pravcima ove visokoškolske ustanove. Na ovaj način Univerzitet je dodatno naglasio opredijeljenost ka otvorenosti, dostupnosti informacija i jačanju povjerenja između akademske zajednice i društva u cjelini.
Organizatori ističu da je cilj „Dana otvorene nauke“ približiti nauku građanima, predstaviti teme koje se izučavaju, te podstaći razmjenu znanja između akademske zajednice i društva.
„Dani otvorene nauke“ još jednom su potvrdili značaj povezivanja teorije i prakse, ali i potrebu za kontinuiranim dijalogom između nauke i zajednice.
